Interventions de Jacques Legendre

s'est interrogé sur la qualité et la taille de l'écosystème francilien, et sur l'éventuelle nécessité de réfléchir au développement d'un écosystème au niveau national.

S'agissant de la diversification de l'apprentissage des langues étrangères, M. Jacques Legendre, président, a exprimé son agacement quant aux réponses positives du ministère contredites par de multiples exemples de menace de suppression de sections d'enseignement. Il a souhaité, d'une part, savoir comment le ministère entendait concrétiser eff...

Ont été désignés : M M. Jacques Legendre, Jean-Léonce Dupont, David Assouline, Michel Thiollière, Jean-Pierre Leleux, Claude Domeizel et Mme Brigitte Gonthier-Maurin.

Nous sommes très nombreux ici à avoir une expérience de la coopération décentralisée menée à l’échelon local. Notre collègue Marie-Christine Blandin en a cité des exemples précis dans la région Nord-Pas-de-Calais, que je pourrais tout à fait reprendre à mon compte. Il nous paraît légitime que ces actions soient prises en considération par les ...

C’est vrai !

Tout à fait !

Monsieur le président, monsieur le ministre, mes chers collègues, nous le savons tous, l’accueil des étudiants étrangers en France ne se réduit pas à la qualité, souvent incontestable, de l’enseignement qui leur est dispensé, mais doit également tenir compte du soin que l’on prend à leur faciliter la vie sur notre territoire. C’est pourquoi la...

Très bien !

Exactement !

Tout à fait !

Monsieur le ministre, mes chers collègues, le débat de ce soir sur l’intitulé suscite quelque passion, et c’est bien ainsi, car nous voulons passionnément réussir cette réforme ! Du reste, nous l’attendions depuis longtemps. Voilà des années que nous souffrons d’un certain déclin de notre action culturelle extérieure. Cette réforme, nous la vou...

Mais elle a le tort, si je puis dire, d’être déjà utilisée. Je comprends, monsieur le ministre, votre souci de donner un intitulé nouveau à un nouvel instrument. Il ne s’agit pas d’engager en cet instant un débat sur Victor Hugo. Il est l’un des nôtres, et nous le connaissons tous. Mais que représente-t-il vraiment pour les jeunes étudiants, p...

Indépendamment de la qualité de cet auteur, nous devons, me semble-t-il, faire très attention à préserver le mot « français » dans les appellations. « Institut français », c’est clair pour tout le monde : chacun sait y trouver la culture française. Ce préalable posé, on peut, selon le pays concerné, ajouter le nom de tel ou tel auteur représent...

M. Jacques Legendre, président de la commission de la culture. Je souhaite que nous ne perdions pas de vue ces problèmes pratiques. Voilà pourquoi, au nom de la commission de la culture, je vous demande d’opter pour l’appellation « Institut français ».

C’est vrai !

C’est vrai !

Mais ça marche !

Tout à fait !

J’irai à l’essentiel. Monsieur le ministre, nous avons bien senti, pendant la préparation de ce texte, que le Parlement et le ministre des affaires étrangères doivent dépenser beaucoup d’énergie pour faire progresser ce dossier. Nous nous donnons maintenant trois ans. Il me semblerait difficile que, pendant ces trois ans, le Parlement ne puiss...

… qui associe la représentation parlementaire à la détermination de faire avancer les choses. Voilà pourquoi nous avons présenté cet amendement.