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Interventions de Jean-Claude Carle
15824 interventions trouvées.
Il s'agit, conformément au plan de relance de l'éducation artistique et culturelle présenté le 3 janvier 2005 par les deux ministres chargés de la culture et de l'éducation nationale, de réaffirmer le rôle du Haut comité qui n'a jamais réellement fonctionné.
Cet amendement vise à supprimer des dispositions redondantes.
Non, monsieur le président, je le retire.
La commission émet un avis défavorable. On ne peut entrer dans le détail des différents enseignements.
Cet amendement est satisfait par l'amendement de la commission tendant à insérer un article additionnel après l'article 15 ter sur les conditions d'accueil des primo-arrivants.
Il s'agit d'un amendement de coordination.
La commission est défavorable à cet amendement, car la précision apportée est inutile.
Il s'agit d'un amendement rédactionnel.
La commission y est défavorable, car la notion de santé recouvre déjà l'idée de préservation du corps.
Il s'agit d'un amendement de coordination avec les amendements présentés à l'article 15 ter et après l'article 15 ter relatifs aux élèves intellectuellement précoces et aux primo-arrivants.
Cet amendement souligne l'importance, pour les jeunes, de savoir nager. C'est essentiel, non seulement peur eux, mais également pour les autres.
Il s'agit d'un amendement rédactionnel.
Amendement rédactionnel.
La commission émet un avis défavorable, car cette disposition est déjà satisfaite par les mesures figurant dans le code de l'éducation.
Cet amendement vise à supprimer une disposition inutile introduite par l'Assemblée nationale.
La commission est défavorable à cet amendement. Le rapport annexé précise déjà que l'EPS favorise la citoyenneté par l'apprentissage des règles. L'objet de cet amendement est donc satisfait et les dispositions qu'il vise à introduire seraient redondantes.
La loi de programmation pour la cohésion sociale a mis en place des dispositifs ou des équipes de réussite éducative et non pas des parcours personnalisés. Il n'est donc pas souhaitable de confondre les crédits. Ces dispositifs seront articulés, comme le prévoit le rapport annexé. La commission demande donc le retrait de cet amendement. A défa...
Par souci de parallélisme avec la programmation introduite par l'Assemblée nationale pour l'éducation nationale, la commission a souhaité introduire des éléments de programmation similaires pour prévoir la mise en oeuvre des mesures prévues dans l'enseignement agricole. L'enseignement agricole sera en effet un programme intégré dans la mission ...
La commission souscrit aux propos de Mme Dini et approuve, sur le fond, son amendement. Mais il est déjà satisfait par l'article L. 312-16 du code de l'éducation, selon lequel au moins trois séances annuelles sont organisées dans les écoles, collèges et lycées sur l'éducation à la sexualité. Par conséquent, la commission souhaiterait que Mme D...
La commission est défavorable à l'amendement n° 489, car elle considère qu'il est satisfait. De plus, cet ajout s'insère mal dans le texte proposé. La commission est également défavorable à l'amendement n° 488 ; elle ne comprend pas ce que recouvrent les termes « histoires parallèles ». La rédaction proposée par l'amendement n° 501 a pour eff...
