Interventions en commissions de Marie-Annick Duchêne

L'ordre de grandeur n'est pas très élevé.

On se penche enfin sur le lac Tchad ! On avait tant espéré, tant rêvé. La volonté internationale a fait défaut alors que le lac Tchad n'est pas si éloigné du désert. Il est temps de se préoccuper de l'eau.

Si la refondation est nécessaire, elle mérite plus de réflexion, plus de maturité, d'où cet amendement pour raccourcir le titre. L'amendement n° COM-217 est rejeté.

Il est rédactionnel.

Nous voulons les deux ! L'amendement n° COM-218 est rejeté. L'article 4 est adopté.

Je le rectifie en ce sens.

Je ne sais... L'amendement n° COM-146 est rejeté ainsi que l'amendement n° COM-223. L'article 16 est adopté.

J'ai une reconnaissance personnelle à l'égard du CNED, et j'ai pu constater de visu la qualité des corrections, toujours encourageantes, portées sur les copies. L'enfant trouve en son correcteur un ami, et il y a souvent un report affectif sur cet adulte qu'il ne connaît pas. Je veux dire mon admiration pour la méthodologie, la pédagogie du CNE...

et Colette Mélot. - Eh oui !

Pouvez-vous nous en dire plus quant aux dispositions de la loi Bichet ?

Je vous confirme que l'ambiance de ce groupe de travail a été particulièrement bonne et que j'ai retrouvé dans cette communication tout ce qui avait été dit lors des auditions.

Je suis tout à fait d'accord avec MM. Legendre et Leleux. J'insiste sur l'esprit de la loi de 2005 : l'accessibilité aux personnes handicapées et la « compensation », concept abstrait, que je préfère appeler, comme le député Guy Geoffroy, « la question des moyens humains de compensation, qui est un élément central de l'élaboration de ce projet ...

Vous avez dit que les heures supplémentaires ne concernaient pas le primaire. Quid des heures d'études rémunérées, non par l'éducation nationale, mais par les communes, qui étaient défiscalisées, et concernent de nombreuses mairies des Yvelines ?

Certes, ce sera très marginal...

Peut-être, mais je crains que la cinquantaine d'enseignants que nous avions ainsi réussi à faire venir à Versailles ne partent. Rien ne vaut les enseignants pour assurer ces heures d'études.

Les communes sont obligées de procéder à des appels d'offre. Quelles sont les démarches à suivre pour les espaces ludiques ?

Est-il nécessaire d'inclure dans la régulation des conflits ceux qui opposent des membres de l'encadrement ?

Les travaux de la mission ont été conduits dans un esprit très constructif. Le diagnostic est très finement analysé. La place excessive de la mixité sociale tout en attaquant l'élitisme et le mérite conduit cependant le groupe UMP à s'abstenir sur le vote du rapport. Ces mêmes reproches ont été faits lors de l'examen du rapport de la mission ...

Je souhaite vous soumettre ma contribution personnelle à cette analyse. A mon avis, l'émancipation représente le mot-clé du rapport qui définit le projet politique que le rapporteur assigne à l'école. Ainsi, je comprends mieux l'évocation de la IIIe République de Jules Ferry que la référence à la République de Platon dont le 7e livre décrit plu...

Très bien !