Le problème n'est pas tant l'orientation des filles vers les filières scientifiques que la totale dévalorisation des filières littéraires.
On peut gagner de l'argent par les chiffres, mais pas par les mots.
"En février 2020, la Cour des comptes soulignait que 65 % des proviseurs et 85 % des professeurs principaux n’avaient reçu aucune formation spécifique pour exercer leur mission d’orientation."
Voilà qui est grave, l'orientation et l'enseignement vont ensemble.
"alors que le nombre d’étudiants est exactement le même d’une année sur l’autre, nous sommes passés de 25 % à 26 % de filles. C’est une augmentation modeste, certes, mais ce n’est en aucun cas une baisse."
C'est une insulte à la parité...Il faut 50/50 en maths sup.
"Je le répète : le niveau en mathématiques n’a pas baissé, il s’est même amélioré au lycée."
Nuls au primaire, excellents en terminale, cherchez l'erreur.
"En terminale S, ils suivaient huit heures de mathématiques, ils en ont désormais neuf."
C'est trop bien, les maths. Vous avez vu à quoi ressemble les épreuves du bac S en cette matière ? ça donne vraiment envie...
"dans les écoles du premier degré, un enseignement complémentaire en anglais, afin de faciliter l’apprentissage de la langue française."
Il est en effet très connu que l'enseignement de l'anglais favorise l'apprentissage du français...
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Suite aux propos d'Annick Billon le 22/02/2022, aristide a dit le 29/04/2022 :
Le problème n'est pas tant l'orientation des filles vers les filières scientifiques que la totale dévalorisation des filières littéraires. On peut gagner de l'argent par les chiffres, mais pas par les mots.
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Suite aux propos d'Annick Billon le 22/02/2022, aristide a dit le 29/04/2022 :
"En février 2020, la Cour des comptes soulignait que 65 % des proviseurs et 85 % des professeurs principaux n’avaient reçu aucune formation spécifique pour exercer leur mission d’orientation." Voilà qui est grave, l'orientation et l'enseignement vont ensemble.
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Suite aux propos d'Annick Billon le 22/02/2022, aristide a dit le 29/04/2022 :
Il n'y est...
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Suite aux propos d'Annick Billon le 22/02/2022, aristide a dit le 29/04/2022 :
"ainsi qu’un faible taux de féminisation dans les filières scientifiques et techniques." Il n'y ait pour rien, ce sont elles qui choisissent.
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Suite aux propos de Céline Brulin le 22/02/2022, aristide a dit le 29/04/2022 :
Plutôt des classes sans prof que d'embaucher des contractuels...
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Suite aux propos de Jean-Michel Blanquer le 22/02/2022, aristide a dit le 29/04/2022 :
"plus de 11 000 postes ont été créés lors de ce quinquennat, alors que l’on compte 280 000 élèves en moins." Spectaculaire chute démographique...
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Suite aux propos de Max Brisson le 22/02/2022, aristide a dit le 29/04/2022 :
On ne fait pas de politique pour s'autoflageller...
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Suite aux propos de Jean-Michel Blanquer le 22/02/2022, aristide a dit le 29/04/2022 :
"alors que le nombre d’étudiants est exactement le même d’une année sur l’autre, nous sommes passés de 25 % à 26 % de filles. C’est une augmentation modeste, certes, mais ce n’est en aucun cas une baisse." C'est une insulte à la parité...Il faut 50/50 en maths sup.
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Suite aux propos de Jean-Michel Blanquer le 22/02/2022, aristide a dit le 29/04/2022 :
"Je le répète : le niveau en mathématiques n’a pas baissé, il s’est même amélioré au lycée." Nuls au primaire, excellents en terminale, cherchez l'erreur.
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Suite aux propos de Jean-Michel Blanquer le 22/02/2022, aristide a dit le 29/04/2022 :
"En terminale S, ils suivaient huit heures de mathématiques, ils en ont désormais neuf." C'est trop bien, les maths. Vous avez vu à quoi ressemble les épreuves du bac S en cette matière ? ça donne vraiment envie...
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Suite aux propos de Monique de Marco le 22/02/2022, aristide a dit le 29/04/2022 :
Et en histoire géographie ?
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Suite aux propos d'Annick Petrus le 22/02/2022, aristide a dit le 29/04/2022 :
"dans les écoles du premier degré, un enseignement complémentaire en anglais, afin de faciliter l’apprentissage de la langue française." Il est en effet très connu que l'enseignement de l'anglais favorise l'apprentissage du français...
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