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Exactement !
Vous pouvez rire !
Dommage que ce ne soit pas dans le rapport !
Il y en aura sans doute désormais !
Comme dans les écoles privées !
Pourtant, il l'est !
Il y a beaucoup de contractuels au CNRS !
Oh là là !
Mme Nicole Borvo Cohen-Seat. Il n'y en aura plus !
Terminé aussi !
Vous avez bien compris, madame la ministre, que notre conception n'est pas du tout celle qui sous-tend ce projet de loi. Pour ma part, je ferai deux remarques. La première est d'ordre général. Vous nous dites que ce texte n'est pas figé dans le marbre. Raison de plus pour écouter ce que vous disent ceux qui expriment des craintes et essayer d...
Il convient donc, sans attendre, de savoir, d'une part, s'il n'est pas possible de reconnaître que le collectif est une solution meilleure que la décision d'une seule personne et, d'autre part, sur quoi va se prononcer exactement le président qui, seul, disposera du droit de veto. En résumé, les explications fournies ne sont pas du tout convai...
a souligné que le taux de réussite élevé des élèves des IEP se traduisait néanmoins par un faible pourcentage sur chaque promotion d'auditeurs de justice. Elle a jugé intéressantes la plupart des recommandations de la mission d'information. Elle a insisté sur la nécessité de démocratiser l'accès à la magistrature, notamment par une plus grande ...
Ah oui !
C'est également un amendement de coordination.
C'est déjà ce qui s'est passé ce matin !
Monsieur le président, madame le garde des sceaux, mes chers collègues, le premier projet de loi présenté par le Gouvernement au Parlement, dont le Sénat a, en quelque sorte, l'honneur de commencer l'examen législatif, est un texte d'aggravation pénale. C'est tout un symbole, celui de la poursuite aggravée d'une politique mise en oeuvre depuis ...
Respectez l'opposition, monsieur Braye !
Vous le savez, c'est plus compliqué que ça, monsieur le rapporteur !