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Et la décote ?
Bonne question !
Nous n’avons pas de leçons à recevoir de la part du RDSE !
Alors, révisons les niches !
Ça, c’est vrai !
Monsieur Rebsamen, ces exemples n’ont rien de risible !
Supposée !
Nous l’avons toujours été !
On va le faire, comptez sur nous !
Excellente observation !
Sans elle, le nombre d’heures supplémentaires aurait peut-être diminué !
Ah bon ?
Heureusement que le cumul existe : on apprend des choses concrètes !
Exactement !
Il n’est pas convenable !
Eh oui !
En tout cas, ils sont bien utiles !
Voilà !
Il faut distinguer la macroéconomie, c'est-à-dire les études dans lesquelles nous nous efforçons de puiser des éléments d'appréciation, …
Comme M. Caffet, comme chacun d'entre nous ! (Sourires.) Il faut distinguer, d’un côté, la macroéconomie et, de l’autre, la microéconomie, c'est-à-dire la réalité concrète des entreprises. D’un côté, il y a les doctrines qui nous inspirent ; de l’autre, pardonnez-moi de le dire, il y a les gens que l'on rencontre. Je voudrais simpleme...