Amendements de Michel Savin

Alinéa 3 I. – Après les mots : les fonctions de maire insérer les mots : d’une commune de plus de 9 000 habitants II. – Compléter cet alinéa par les mots : d’une commune de plus de 9 000 habitants Exposé sommaire : L’objet de cet amendement a pour but de permettre le cumul de la fonction de maire pour un parlementaire pour les communes ...

1° Alinéa 2 Après le mot : avec rédiger ainsi la fin de cet alinéa : tout autre mandat. 2° En conséquence, alinéas 3 à 17 Supprimer ces alinéas. Exposé sommaire : Cet amendement a pour but de démontrer l’hypocrisie du Gouvernement sur ce projet de loi. Ce texte veut limiter le cumul de la fonction de parlementaire avec certaines foncti...

Alinéa 77, dernière phrase Supprimer cette phrase. Exposé sommaire : La conception et les composantes du socle commun doivent relever du parlement et non du Conseil supérieur des programmes. Il est en effet nécessaire que le socle commun donne lieu à débat et soit inscrit dans la loi.

Alinéa 137, première phrase Rédiger ainsi cette phrase : La réforme des rythmes pourra être engagée à la rentrée scolaire 2014 dans le premier degré, sur le territoire des collectivités ayant donné leur accord. Exposé sommaire : La réforme des rythmes scolaires a été imposée sans concertation, mettant en difficulté les communes. Le financem...

Alinéas 134 à 141 Remplacer ces alinéas par quatre alinéas ainsi rédigés : Avant toute décision, la réforme des rythmes scolaires devra : – faire l’objet d’une concertation préalable ; – prévoir des délais indispensables à la réorganisation des activités et des services concernés ; – mesurer les implications financières de la réforme envis...

I. - Alinéa 116 Supprimer cet alinéa. II. - Alinéa 117 Rédiger ainsi cet alinéa : Un cycle est créé, associant la dernière année de maternelle et le cours préparatoire. Cette unité se justifie par la nécessité de mieux préparer les enfants à l'acquisition de la lecture et de l'écriture. Exposé sommaire : La mise en place de nouveaux cycle...

Alinéas 76 et 77 Supprimer ces alinéas. Exposé sommaire : La conception et les composantes du socle commun doivent relever du parlement, et non du Conseil supérieur des programmes. Il est en effet nécessaire que le socle commun donne lieu à débat et soit inscrit dans la loi.

Alinéas 34 à 52 Supprimer ces alinéas. Exposé sommaire : Au regard de la situation des finances publiques, la création de 60 000 postes dans l'Education nationale semble irréaliste. L'Education nationale doit faire partie des secteurs prioritaires en matière de financement public. Cependant, elle ne peut être totalement épargnée de l'effort ...

Alinéa 24, première phrase Remplacer les mots : un représentant par les mots : trois représentants Exposé sommaire : Dans la rédaction actuelle du projet de loi, le conseil d'école des ESPE pourrait ne comprendre qu'un représentant des collectivités territoriales. Cette représentation est trop faible au regard de l'importance du rôle de c...

Alinéa 24, seconde phrase Supprimer les mots : Au moins la moitié des représentants des enseignants sont des représentants des enseignants chercheurs ; Exposé sommaire : Cet amendement vise à introduire une certaine souplesse dans la composition du conseil de l'école. En effet les précisions indiquées dans l'article sont trop strictes, ell...

Après l'alinéa 16 Insérer un alinéa ainsi rédigé : « ...° Elles organisent des actions de sensibilisation et de formation permettant aux enseignants d’améliorer leurs connaissances du monde économique et professionnel, du marché du travail, des professions et des métiers, du rôle et du fonctionnement, des entreprises ainsi que des modalités e...

Compléter cet article par un alinéa ainsi rédigé : L'État remet un rapport au Parlement en fin d'année scolaire 2013-2014 puis en fin d'année scolaire 2014-2015 sur l'impact de la réforme des rythmes scolaires sur les collectivités territoriales, précisant notamment le niveau de consommation des crédits du fonds d'aide prévu au présent article...

Alinéa 3, seconde phrase Supprimer cette phrase. Exposé sommaire : La rédaction de cet article laisse entendre que l'orientation sera un outil permettant d'assurer l'égale représentation des hommes et des femmes dans les filières de formation. Certes, il faut indiquer aux jeunes que certaines filières ne sont pas exclusivement réservées aux...

I. – Après l’alinéa 11 Insérer quatre alinéas ainsi rédigés : « … Trois représentants des collectivités territoriales : « - un représentant de l’association des régions de France, « - un représentant de l’association des départements de France, « - un représentant de l’association des maires de France. II. – En conséquence, alinéa 12 Rem...

Alinéa 10 Après le mot : désignés insérer les mots : à parité entre la majorité et l’opposition Exposé sommaire : Le Conseil national d'évaluation du système éducatif comprendra deux députés et deux sénateurs désignés par les commissions compétentes en matière d’éducation de l’Assemblée nationale et du Sénat. Il est utile à cette occasio...

Alinéa 6, deuxième phrase Remplacer le mot : dix par le mot : huit Exposé sommaire : Il faut revoir la composition du Conseil supérieur des programmes afin de mieux garantir son indépendance. La nomination des membres du Conseil Supérieur des programmes assure en effet une représentation bien moins équilibrée que celle du Haut conseil de...

Après l'alinéa 5 Insérer un alinéa ainsi rédigé : « La scolarisation à partir de l’âge de deux ans révolus fait l’objet d’une étude nationale approfondie soumise au Parlement pour débat. » Exposé sommaire : En cohérence avec l’amendement précédent citant les conclusions du rapport sénatorial de Mme Papon et de M. Martin sur la scolarisation...

Alinéa 6 Remplacer les mots : L’Office parlementaire d’évaluation des choix scientifiques et technologiques par les mots : La délégation mentionnée à l’article 6 ter de l’ordonnance n° 58-1100 du 17 novembre 1958 relative au fonctionnement des assemblées parlementaires. Exposé sommaire : L’OPECST ne peut être juge et partie en étant à la ...

Après l’article 16 ter Insérer un article additionnel ainsi rédigé : L'article L. 613-2 du code de l’éducation est complété par un alinéa ainsi rédigé : « A titre expérimental et pour une durée de cinq ans, les universités peuvent également proposer des cursus différenciés. Une sélection peut être opérée selon les modalités fixées à l'avant-...

Après l'article 16 ter Insérer un article additionnel ainsi rédigé : L’article L. 613-5 du code de l’éducation est complété par un alinéa ainsi rédigé : « A titre expérimental et pour une durée de cinq ans, les formations d’enseignement supérieur mettent en œuvre un enseignement modulaire et capitalisable. » Exposé sommaire : Cet amendemen...