Interventions de Corinne Bouchoux

Madame la présidente, monsieur le ministre, monsieur le président de la commission des lois, mes chers collègues, la question des droits sanitaires et sociaux est une question majeure pour les détenus et leurs familles, mais aussi pour toutes celles et tous ceux qui travaillent en détention, ainsi que pour notre démocratie. Je remercie notre co...

Tout à fait !

Ma question s'adresse à Mme la garde des sceaux, ministre de la justice. Madame la garde des sceaux, nous aurions pu vous interroger sur les chiffres du chômage et sur ce qui constitue, à nos yeux, une des solutions possibles : la transition énergétique, un choix que nos amis allemands ont fait. Mais c’est un autre sujet qui a retenu notre att...

C’est vrai !

Nous souffrons dans notre système scolaire, dès la maternelle, d'un état d'esprit très compétitif entre les élèves. Ne pourrions-nous pas aller vers plus de coopération et moins de compétition ? Quelle est l'incidence de la notation ? Par ailleurs, notre système sacralise l'écrit au détriment de l'oral, de l'argumentation. Ce déficit de l'oral...

Comment développer les coopérations entre élèves, entre élèves et adultes, entre parents et enseignants ? Concernant la prise en charge du handicap, quelle est précisément votre appréciation de la place des enseignants par rapport aux parents ?

Si j'osais une comparaison, je dirais que nous avons un problème de diésélisation de la presse. Nous sommes confrontés à des phénomènes très structurels. Le kiosquier de Sèvres-Babylone vous le confirmera : 95 % des enseignants et des étudiants de Sciences-po lisaient la presse il y a encore quelques années, ils ne sont désormais plus que 5 %. ...

Les deux tiers des soixante propositions du rapport Bocquet sur la fraude et l'évasion fiscale pourraient être transposées au secteur numérique. Lesquelles de ces propositions ont retenu votre attention ? Pour la survie de la presse, la question de la fiscalité est stratégique. Mais si la presse va mal, c'est aussi, au-delà des raisons structu...

Comment intégrer, dans votre démarche et dans votre réflexion, la dimension patrimoniale, artistique et historique d'une oeuvre ? J'évoque ici son parcours, son histoire, ses conditions de production, ses conditions de transmission... Je fais évidemment référence aux tableaux ayant un passé douteux. Même si cela représente un nombre infime d'oe...

Madame la présidente, monsieur le ministre, mes chers collègues, je voudrais remercier très chaleureusement les sénatrices et sénateurs qui ont pris de leur précieux temps pour être dans l’hémicycle aujourd’hui. J’ai comme l’impression que l’affluence en séance publique est inversement proportionnelle à l’enjeu du développement dans les relatio...

Je tiens aussi à vous dire – ce n’est pas un hors-sujet, même si nous en débattrons à un autre moment – que, peut-être, malgré tout, la question du cumul des mandats explique en partie l’absence de nombre de nos collègues, qui sont repartis vers leurs territoires, pour certains éloignés.

Mme Corinne Bouchoux. Je remercie donc aussi les cumulards de leur présence. C’est très aimable à vous !

Nous sommes malheureusement assez peu nombreux, alors que le sujet est d’importance. Je pense aux étudiants et lycéens présents dans les tribunes, qui sont cinq fois plus nombreux que nous… Ils viennent voir à quoi ressemble une semaine de contrôle parlementaire et à quoi sert le Parlement. Nous allons essayer de leur montrer quelles questions ...

L’évaluation a posé comme des priorités l’égal accès des femmes et des hommes aux politiques d’aide au développement et la nécessité d’une attention accrue, notamment, aux jeunes filles, plus affectées par les précarités de tous ordres. Selon nous, il s’agit non pas d’un signalement de pure forme ou d’un affichage cosmétique, mais de l’affirma...

Comment comptez-vous prévenir les conflits d'intérêts, souvent à la source de scandales très préjudiciables à l'image de notre recherche publique ?

Le programme que vous nous présentez est réjouissant : il coûte peu cher et sa mise en oeuvre ne demande guère que de la volonté. Que pouvez-vous nous dire de l'homophobie au sein de l'armée ? Interpelée récemment à ce propos, il m'a semblé que l'armée était le parent pauvre de la lutte contre l'homophobie. Nous n'appliquons ni le principe am...

Le plan d'action est largement négatif : il vise à éviter les problèmes. A quand une « positive attitude » ? Regardons aussi les progrès réalisés depuis quinze ans : dans Plus belle la vie, il y a des personnages homosexuels, les publicités ont fait des progrès... Pourquoi ne pas valoriser les bonnes pratiques, dans les écoles et les lycées, co...

Le débat a fait découvrir à certains enfants qu'ils n'étaient pas comme les autres. En a-t-on pris la mesure ? Le bas niveau de certains propos ne donnera pas une bonne image des politiques... Vous connaissez bien l'association « Contact ». Moi aussi, je voulais parler des parents d'homosexuels qui vivent avec difficulté les propos homophobes p...

Une question concrète : pouvez-vous illustrer les stigmates dont sont victimes ces familles au quotidien, dans les relations avec l'école ou avec le monde médical ? Pouvez-vous citer des préjudices - de chances et de droits - dont pâtissent ces enfants ?

Votre dernière proposition est la plus originale. Assimilant le droit d'accès aux documents administratifs à un droit fondamental, vous suggérez de rendre le juge judiciaire compétent, comme en matière de voie de fait. Culturellement, est-ce envisageable en France ? En outre, est-ce réaliste compte tenu de l'encombrement de la justice judiciair...