Les interventions de Yvon Collin sur ce dossier

1153 amendements trouvés


21/05/2013 — Amendement N° 300 rectifié au texte N° 20122013-569 - Article 60 (Retiré)
Mme Laborde, MM. Alfonsi, Baylet, Bertrand, C. Bourquin, Collin, Collombat, Fortassin, Hue, Mazars, Mézard, Plancade,...

Compléter cet article par une phrase ainsi rédigée : En liaison avec le Conseil national d’évaluation du système éducatif, il veille à l’équité des moyens alloués aux dépenses pédagogiques numériques pour l’ensemble des élèves du territoire. Exposé sommaire : Le comité de suivi de l'application du présent projet de loi devrait également veil...

21/05/2013 — Amendement N° 299 rectifié au texte N° 20122013-569 - Article 21 (Rejeté)
Mme Laborde, MM. Alfonsi, Baylet, Bertrand, C. Bourquin, Collin, Collombat, Fortassin, Hue, Mazars, Mézard, Plancade,...

I. - Après l'alinéa 12 Insérer trois alinéas ainsi rédigés : « 4° Un représentant des communes, désigné par une association représentative de l'ensemble des communes ; « 5° Un représentant des départements, désigné par une association représentative de l'ensemble des départements ; « 6° Un représentant des régions, désigné par une associati...

21/05/2013 — Amendement N° 298 rectifié au texte N° 20122013-569 - Article 55 (Adopté)
Mme Laborde, MM. Alfonsi, Baylet, Bertrand, C. Bourquin, Collin, Collombat, Fortassin, Hue, Mazars, Mézard, Plancade,...

Rédiger ainsi cet article : Le e du 3° de l'article L. 122-5 du code de la propriété intellectuelle est ainsi modifié : 1° Les mots : « et des œuvres réalisées pour une édition numérique de l'écrit » sont supprimés ; 2° Le mot : « pédagogiques, » est remplacé par les mots : « pédagogiques et » ; 3° Après le mot : « recherche », sont insérés...

21/05/2013 — Amendement N° 297 rectifié au texte N° 20122013-569 - Annexe (Rejeté)
Mme Laborde, MM. Alfonsi, Baylet, Bertrand, C. Bourquin, Collin, Collombat, Fortassin, Hue, Mazars, Mézard, Plancade,...

Alinéa 200 Compléter cet alinéa par une phrase ainsi rédigée : Chaque année, le Gouvernement rend public un rapport d’évaluation de ce nouveau dispositif redynamisé de l’orientation tout au long de la scolarité. Exposé sommaire : Le service public de l’orientation mis en place par la loi n°2009-1437 du 24 novembre 2009 relative à l’orientat...

21/05/2013 — Amendement N° 295 rectifié au texte N° 20122013-569 - Annexe (Adopté)
Mme Laborde, MM. Alfonsi, Baylet, Bertrand, C. Bourquin, Collin, Collombat, Fortassin, Hue, Mazars, Mézard, Plancade,...

Alinéa 196 Compléter cet alinéa par une phrase ainsi rédigée : Il lui ouvre ainsi un éventail large de possibilités d’orientation et contribue ainsi à la lutte contre les inégalités sociales et territoriales. Exposé sommaire : Le projet d'orientation scolaire et professionnelle doit permettre à l'élève de choisir son orientation parmi un év...

21/05/2013 — Amendement N° 291 rectifié au texte N° 20122013-569 - Article 49 (Retiré)
Mme Laborde, MM. Alfonsi, Baylet, Bertrand, C. Bourquin, Collin, Collombat, Fortassin, Hue, Mazars, Mézard, Plancade,...

I. - Alinéa 4 Compléter cet alinéa par une phrase ainsi rédigée : Ces dernières s'assurent que les personnels enseignants qui suivent une formation continue sont effectivement remplacés pendant toute la durée de leur formation. II. – Pour compenser la perte de recettes résultant du I ci-dessus, compléter cet article par un paragraphe ainsi r...

21/05/2013 — Amendement N° 289 rectifié au texte N° 20122013-569 - Article 4 (Retiré)
Mme Laborde, MM. Alfonsi, Baylet, Bertrand, C. Bourquin, Collin, Collombat, Fortassin, Hue, Mazars, Mézard, Plancade,...

Alinéa 5, seconde phrase Après le mot : favorise insérer les mots : l'esprit critique et Exposé sommaire : Cet amendement est un amendement de coordination avec l'article 9 du présent projet de loi. Il est en effet essentiel de développer le sens critique des futurs citoyens qui évoluent dans un monde en perpétuelle mutation, tant au nive...

21/05/2013 — Amendement N° 288 rectifié au texte N° 20122013-569 - Article 3 A (Adopté)
Mme Laborde, MM. Alfonsi, Baylet, Bertrand, C. Bourquin, Collin, Collombat, Fortassin, Hue, Mazars, Mézard, Plancade,...

Alinéa 3 Après le mot : sociales insérer les mots : et territoriales Exposé sommaire : Cet amendement est un amendement de coordination avec l'alinéa 28 du rapport annexé. Notre pays doit rompre avec les années passées qui ont conduit à ce que notre système éducatif régresse dans les classements internationaux en termes d'aggravation des ...

21/05/2013 — Amendement N° 286 2ème rectif. au texte N° 20122013-569 - Après l'article 44 (Rejeté)
M. Collombat, Mme Laborde, MM. Mézard, Alfonsi, Baylet, Bertrand, C. Bourquin, Collin, Fortassin, Hue, Mazars, Planca...

Après l'article 44 Insérer un article additionnel ainsi rédigé : Le deuxième alinéa de l'article L. 442-5-1 du code de l'éducation est ainsi rédigé : « En conséquence, cette contribution revêt le caractère d'une dépense obligatoire lorsque la commune de résidence, le regroupement pédagogique intercommunal auquel elle participe, organisé dans...

21/05/2013 — Amendement N° 285 rectifié au texte N° 20122013-569 - Annexe (Adopté)
M. Vall, Mme Laborde, MM. Alfonsi, Baylet, Bertrand, C. Bourquin, Collin, Collombat, Fortassin, Hue, Mazars, Mézard, ...

Après l'alinéa 98 Insérer six alinéas ainsi rédigés : . La promotion de la culture scientifique et technologique La culture scientifique et technologique prépare le futur citoyen à comprendre le monde qui l'entoure et à appréhender les défis sociétaux et environnementaux. Sa diffusion doit également permettre à la France de conforter son a...

21/05/2013 — Amendement N° 284 rectifié au texte N° 20122013-569 - Annexe (Retiré)
M. Vall, Mme Laborde, MM. Alfonsi, Baylet, Bertrand, C. Bourquin, Collin, Collombat, Fortassin, Hue, Mazars, Mézard, ...

I. - Alinéa 65 Compléter cet alinéa par une phrase ainsi rédigée : En vue de contribuer à la formation continue des professeurs, le développement des maisons régionales pour la science et la technologie sera favorisé. II. - La perte de recettes résultant pour l'État du I ci-dessus est compensée, à due concurrence, par la création d'une taxe ...

21/05/2013 — Amendement N° 283 rectifié au texte N° 20122013-569 - Annexe (Retiré)
Mme Laborde, MM. Alfonsi, Baylet, Bertrand, C. Bourquin, Collin, Collombat, Fortassin, Hue, Mazars, Mézard, Plancade,...

Alinéa 225 Au début, insérer une phrase ainsi rédigée : Dans les premières années d'exercice de leur métier, les enseignants ne seront pas affectés dans un établissement scolaire situé en zone d'éducation prioritaire. Exposé sommaire : Le métier d’enseignant dans les zones d’éducation prioritaire peut s’avérer particulièrement difficile et ...

21/05/2013 — Amendement N° 282 rectifié au texte N° 20122013-569 - Annexe (Retiré)
Mme Laborde, MM. Alfonsi, Baylet, Bertrand, C. Bourquin, Collin, Collombat, Fortassin, Hue, Mazars, Mézard, Plancade,...

Alinéa 225, deuxième phrase Rédiger ainsi cette phrase : La question de la labellisation sera réexaminée et simplifiée car elle est source de rigidité et d'illisibilité et n'a pas su éviter le piège de la stigmatisation. Exposé sommaire : Cet amendement vise à ce que le réexamen de la labellisation en matière d'éducation prioritaire tende v...

21/05/2013 — Amendement N° 281 rectifié au texte N° 20122013-569 - Article 25 bis (Retiré)
Mme Laborde, MM. Alfonsi, Baylet, Bertrand, C. Bourquin, Collin, Collombat, Fortassin, Hue, Mazars, Mézard, Plancade,...

Alinéa 5 Remplacer les mots: ne peut être qu'exceptionnel par les mots : ne doit être envisagé que si l’élève peut en tirer bénéfice Exposé sommaire : La France a un taux de redoublement parmi les plus importants des pays de l’OCDE. L’amélioration de la réussite des élèves ne peut passer par une vision purement comptable de l’utilisation ...

21/05/2013 — Amendement N° 280 rectifié au texte N° 20122013-569 - Annexe (Retiré)
Mme Laborde, MM. Alfonsi, Baylet, Bertrand, C. Bourquin, Collin, Collombat, Fortassin, Hue, Mazars, Mézard, Plancade,...

Alinéa 104 Remplacer les mots : doit être exceptionnel par les mots : ne doit être envisagé que si l'élève peut en tirer bénéfice Exposé sommaire : La France a un taux de redoublement parmi les plus importants des pays de l’OCDE. L’amélioration de la réussite des élèves ne peut passer par une vision purement comptable de l’utilisation du ...

21/05/2013 — Amendement N° 279 rectifié au texte N° 20122013-569 - Annexe (Adopté)
Mme Laborde, MM. Alfonsi, Baylet, Bertrand, C. Bourquin, Collin, Collombat, Fortassin, Hue, Mazars, Mézard, Plancade,...

Alinéa 41 Remplacer les mots : ou de renforcer par les mots : et de renforcer Exposé sommaire : Le renforcement des réseaux d'aides spécialisées aux RASED est une priorité. Il doit être obligatoire, et non pas facultatif. NB :La présente rectification porte sur la liste des signataires.

21/05/2013 — Amendement N° 278 rectifié au texte N° 20122013-569 - Annexe (Adopté)
Mme Laborde, MM. Alfonsi, Baylet, Bertrand, C. Bourquin, Collin, Collombat, Fortassin, Hue, Mazars, Mézard, Plancade,...

Alinéa 33 Après le mot : organisation insérer les mots : et le contenu Exposé sommaire : Parmi les différentes orientations qui doivent concourir aux « objectifs pédagogiques assignés par la Nation à son école », outre la modification de l’organisation et de l’évaluation des enseignements, doit figurer celle de leur contenu. NB :La prés...

21/05/2013 — Amendement N° 277 rectifié au texte N° 20122013-569 - Annexe (Adopté)
Mme Laborde, MM. Alfonsi, Baylet, Bertrand, C. Bourquin, Collin, Collombat, Fortassin, Hue, Mazars, Mézard, Plancade,...

Alinéa 28, première phrase Après le mot : prioritaire insérer les mots : , l'aide aux enfants en difficulté Exposé sommaire : Parmi les politiques de réussite éducative, l'aide aux enfants en difficulté doit être également réformée pour être plus efficace et éviter ainsi de transférer cette compétence à des entreprises privées spécialisée...

21/05/2013 — Amendement N° 276 rectifié au texte N° 20122013-569 - Annexe (Rejeté)
Mme Laborde, MM. Alfonsi, Baylet, Bertrand, C. Bourquin, Collin, Collombat, Fortassin, Hue, Mazars, Mézard, Plancade,...

Alinéa 25 Après le mot : qualitative rédiger ainsi la fin de cet alinéa : (par la mise en place d'une formation initiale professionnalisante pour les personnels avec les écoles supérieures du professorat et de l'éducation ainsi que d'une formation continue) ; Exposé sommaire : La formation continue des enseignants et du personnel éducatif...

21/05/2013 — Amendement N° 275 rectifié au texte N° 20122013-569 - Annexe (Adopté)
Mme Laborde, MM. Alfonsi, Baylet, Bertrand, C. Bourquin, Collin, Collombat, Fortassin, Hue, Mazars, Mézard, Plancade,...

Alinéa 13, troisième phrase Après le mot : sociales insérer les mots : et territoriales Exposé sommaire : En matière d’éducation, les inégalités constatées par les différentes enquêtes et rapports sont également territoriales car l’offre de formation est elle-même inégale selon la zone géographique. NB :La présente rectification porte s...