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1281 amendements trouvés


13/05/2019 — Amendement N° 479 3ème rectif. au texte N° 20182019-474 - Après l'article 2 (Adopté)
Mme Schillinger, MM. Hassani, Mohamed Soilihi

Après l'article 2 Insérer un article additionnel ainsi rédigé : Dans un délai de douze mois à compter de la promulgation de la présente loi, l'inspection générale de l'éducation nationale remet au gouvernement un rapport sur l'instauration d'un seuil maximal de 24 élèves par classe de l'école maternelle. Ce rapport évalue le fonctionnement de...

13/05/2019 — Amendement N° 382 2ème rectif. au texte N° 20182019-474 - Article 9 (Retiré)
Mme Cartron, MM. Haut, Théophile, Yung, Cazeau, Marchand, Bargeton, Mohamed Soilihi, Karam, Hassani, Buis, de Belenet

I. – Alinéa 5, première phrase Compléter cette phrase par les mots : dont celles relatives à leur composition sociale II. – Alinéa 9 1° Après le mot : scolaires insérer les mots : , dont celles d'origine sociale, 2° Compléter cet alinéa par deux phrases ainsi rédigées : Il est constitué un indice de mixité sociale pour chaque établisse...

13/05/2019 — Amendement N° 381 2ème rectif. au texte N° 20182019-474 - Après l'article 1er bis F (Rejeté)
Mme Cartron, MM. Haut, Cazeau, Théophile, Yung, Karam, Mohamed Soilihi, Hassani, Bargeton, Marchand, Buis, de Belenet

Après l’article 1 er bis F Insérer un article additionnel ainsi rédigé : La dernière phrase de l’article L. 442-1 du code de l’éducation est complété par les mots : « et tous les établissements veillent en leur sein à la mixité sociale ». Exposé sommaire : L’ensemble des professionnels de l’éducation des secteurs d’enseignements public et p...

13/05/2019 — Amendement N° 380 2ème rectif. au texte N° 20182019-474 - Article 12 ter (Adopté)
Mme Cartron, MM. Cazeau, Yung, Haut, Théophile, Hassani, Karam, Mohamed Soilihi, Bargeton, Marchand, Buis, de Belenet

Alinéa 2 Compléter cet alinéa par une phrase ainsi rédigée : Ces actions de formation prennent en compte les spécificités des territoires d’exercice des professionnels, dont le contexte social de l’établissement. Exposé sommaire : En 2015, une conférence de Comparaisons Internationales sur les mixités à l’école a été co-organisée par le ...

13/05/2019 — Amendement N° COM-6 rectifié au texte N° 20182019-451 - Article 1er (Adopté)
MM. Gattolin, Amiel, Bargeton, de Belenet, Buis, Mme Cartron, MM. Cazeau, Dennemont, Hassani, Haut, Karam, Lévrier, M...

Alinéa 21 Remplacer le mot : deux Par le mot : trois Exposé sommaire : Cet amendement vise à rétablir l’obligation pour chaque société coopérative de groupage de presse d’avoir au moins trois associés. Cette obligation, historiquement présente dans la « loi Bichet » de 1947, devrait faciliter la gouvernance des sociétés coopératives en em...

09/05/2019 — Amendement N° 370 au texte N° 20182019-474 - Après l'article 7 (Retiré)
MM. Karam, Hassani, Mohamed Soilihi, Patriat, les membres du groupe La République En Marche

Après l'article 7 Insérer un article additionnel ainsi rédigé : Le Gouvernement remet au Parlement, au plus tard le 31 octobre 2021, un rapport présentant le bilan des actions mises en œuvre pour appliquer l’instruction obligatoire à trois ans à Mayotte et en Guyane. Exposé sommaire : Cet amendement propose de rétablir une demande de rappor...

09/05/2019 — Amendement N° 266 au texte N° 20182019-474 - Article 7 bis (Retiré)
MM. Karam, Patriat, Mohamed Soilihi, Hassani, les membres du groupe La République En Marche

Rétablir cet article dans la rédaction suivante : Dans un délai de six mois à compter de la promulgation de la présente loi, le Gouvernement publie un rapport sur : 1° Le fléchage des financements perçus par Mayotte dans le cadre du Plan Mayotte au titre de l’éducation des enfants non scolarisés ; 2° La structuration et la promotion dans l...

09/05/2019 — Amendement N° 231 au texte N° 20182019-474 - Article 1er bis B (Adopté)
MM. Karam, Hassani, Patriat, les membres du groupe La République En Marche

Rétablir cet article dans la rédaction suivante : Après l’article L. 111-1-1 du code de l’éducation, il est inséré un article L. 111-1-... ainsi rédigé : « Art. L. 111-1-.... – Toute carte de la France affichée dans une salle de classe d’établissement du premier et du second degrés doit représenter les territoires français d’outre-mer. » Exp...

19/04/2019 — Amendement N° COM-301 au texte N° 20182019-323 - Après l'article 21 (Adopté)
MM. Karam, Hassani, les membres du groupe La République En Marche

Après l'article 21 Insérer un article additionnel ainsi rédigé : En Guyane et à Mayotte, à titre expérimental et pour une durée de sept ans à compter de la promulgation de la présente loi, l’Etat, les communes et les établissements publics de coopération intercommunale exerçant la compétence scolaire peuvent, pour la construction d’écoles élé...

19/04/2019 — Amendement N° COM-300 au texte N° 20182019-323 - Article 2 ter (Satisfait)
MM. Karam, Hassani, les membres du groupe La République En Marche

Compléter cet article par une phrase ainsi rédigée : Au troisième alinéa de l’article L. 541-1 du code de l’éducation et au quatrième alinéa de l’article L. 2325-1 du code de la santé publique, les mots « parents ou tuteurs » sont remplacés par les mots : « titulaires de l’autorité parentale ou qui en assurent la tutelle ». Exposé sommaire : ...

19/04/2019 — Amendement N° COM-299 au texte N° 20182019-323 - Article 2 ter (Satisfait)
MM. Karam, Hassani, les membres du groupe La République En Marche

Remplacer les mots: en présence des Par les mots: en présence d’une ou des Exposé sommaire : Cet amendement vise à ce que la présence systématique de toutes les personnes détentrices de l’autorité parentale ou qui en assurent la tutelle ne soit pas nécessaire.

19/04/2019 — Amendement N° COM-297 au texte N° 20182019-323 - Article 1er bis F (Adopté)
MM. Karam, Hassani, les membres du groupe La République En Marche

Rédiger ainsi cet article : La première phrase de l’article L. 311-4 du code de l’éducation est complété par les mots : « y compris dans ses territoires d' outre-mer » Exposé sommaire : Rédactionnel

19/04/2019 — Amendement N° COM-296 au texte N° 20182019-323 - Article 1er bis B (Satisfait)
MM. Karam, Hassani, les membres du groupe La République En Marche

Alinéa 2 Rédiger ainsi cet alinéa: Art. L. 111-1-3. - Les territoires français d’outre-mer sont représentés sur chaque carte de la France affichée en salle de classe. Exposé sommaire : Cet amendement vise à permettre la représentation des territoires d’outre-mer sur chaque carte de la France affichée en salle de classe sans pour autant exig...

18/03/2019 — Amendement N° 524 rectifié au texte N° 20182019-369 - Article 8 (Retiré)
MM. Théophile, Patient, Karam, Mohamed Soilihi, Hassani

I. – Après l’alinéa 8 Insérer un paragraphe ainsi rédigé : …. – Après l’article L. 1811-2 du code des transports, il est inséré un article L. 1811-2-… ainsi rédigé : « Art. L. 1811-2-1. – Pour l’application dans les départements et régions d’outre-mer de l’article L. 1214-3, les mots : “ de plus de 100 000 habitants” sont remplacés par les m...

18/03/2019 — Amendement N° 523 rectifié au texte N° 20182019-369 - Article 28 (Retiré)
MM. Théophile, Karam, Patient, Mohamed Soilihi, Hassani

Alinéa 4 Après les mots : 100 000 habitants insérer les mots : et de plus de 50 000 dans les départements d’outre-mer relevant de l’article 73 de la Constitution Exposé sommaire : Il s'agit d'abaisser le seuil des zones à faibles émissions en Outre-mer afin de tenir compte de leur taille démographique. Par ailleurs, la Guadeloupe est la ...